domingo, 2 de febrero de 2020
jueves, 30 de enero de 2020
Conclusiones Finales
Desde mi punto de vista la educación a distancia está enfocada en satisfacer una de las necesidades principales del hombre que es la de conocer.
Hoy en día tiene una función primordial que permite que las personas se preparen a lo largo de la vida en un sinfín de conocimientos, dentro de un contexto flexible, adaptable y accesible. En el presente siglo sin duda se dará una consolidación de la transformación de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento.
A mi parecer uno de los principales desafíos consiste en la alfabetización digital, sin duda se ha avanzado mucho en la consolidación de instituciones educativas que hacen uso de este modelo, programas de estudio, plataformas tecnológicas y recursos, sin embargo, es necesario capacitar a las nuevas generaciones en el uso de las TIC para la educación y acercar estos modelos a las personas y lugares con menos oportunidades de acceder a una educación tradicional lo que conlleva una democratización para una mejor calidad de vida. Por otro lado hay un alto grado de deserción escolar en niveles de bachillerato, las universidades públicas no son capaces de satisfacer la gran demanda de estudiantes que hay y por la falta de formación y divulgación de las oportunidades que brinda la educación a distancia, ésta se desaprovecha.
Un desafío más en la educación a distancia es romper con el aislamiento y generar verdaderamente comunidades profesionales de aprendizaje, con un intercambio dinámico y constante de información que conlleva beneficios al interior y al exterior de las comunidades.
Tampoco debemos dejar de lado y analizar la paradoja que existe entre más tecnología y una mayor exclusión lo que corta aquellas esperanzas (in)fundadas que la tecnología coadyuvaría a mejorar la calidad de vida. (Fainholc, 2012, p.172).
Hoy en día tiene una función primordial que permite que las personas se preparen a lo largo de la vida en un sinfín de conocimientos, dentro de un contexto flexible, adaptable y accesible. En el presente siglo sin duda se dará una consolidación de la transformación de la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento.
A mi parecer uno de los principales desafíos consiste en la alfabetización digital, sin duda se ha avanzado mucho en la consolidación de instituciones educativas que hacen uso de este modelo, programas de estudio, plataformas tecnológicas y recursos, sin embargo, es necesario capacitar a las nuevas generaciones en el uso de las TIC para la educación y acercar estos modelos a las personas y lugares con menos oportunidades de acceder a una educación tradicional lo que conlleva una democratización para una mejor calidad de vida. Por otro lado hay un alto grado de deserción escolar en niveles de bachillerato, las universidades públicas no son capaces de satisfacer la gran demanda de estudiantes que hay y por la falta de formación y divulgación de las oportunidades que brinda la educación a distancia, ésta se desaprovecha.
Un desafío más en la educación a distancia es romper con el aislamiento y generar verdaderamente comunidades profesionales de aprendizaje, con un intercambio dinámico y constante de información que conlleva beneficios al interior y al exterior de las comunidades.
Tampoco debemos dejar de lado y analizar la paradoja que existe entre más tecnología y una mayor exclusión lo que corta aquellas esperanzas (in)fundadas que la tecnología coadyuvaría a mejorar la calidad de vida. (Fainholc, 2012, p.172).
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